Sahabat Edukasi yang berbahagia... Tercapainya tujuan pembelajaran adalah misi utama bagi setiap guru. Agar peserta didik dapat mencapai tujuan yang diharapkan, dibutuhkan sebuah panduan yang dapat menjadi referensi utama agar guru dapat memandu pembelajaran. Adanya buku guru ini diharapkan dapat menjadi pegangan bagi setiap guru IPAS agar tujuan pembelajaran dapat dicapai.
Buku guru ini disusun seiring sejalan dengan penyusunan buku siswa. Oleh karenanya setiap bagian pada buku guru selalu memiliki korelasi dengan buku siswa. Letak perbedaan yang signifikan antara buku guru dan buku siswa ada pada konten informasi yang disajikan. Didalam buku guru terdapat lebih banyak informasi terkait instruksi dan keterangan tambahan yang dirancang untuk memandu guru menjalankan pembelajaran. Sedangkan pada buku siswa informasi yang terkandung melingkupi materi pelajaran, panduan aktivitas belajar dan uji pemahaman.
Bab 1
– Tumbuhan Sumber Kehidupan di Bumi
Informasi
Cakupan Konten Materi
Pengenalan
Topik Bab 1 (2 JP)
Pengajaran
Topik A: Bagian Tubuh Tumbuhan (5 JP)
Pengajaran
Topik B: Fotosintesis, Proses Paling Penting di Bumi (8 JP)
Pengajaran
Topik C: Perkembangbiakan Tumbuhan (7 JP)
Proyek
Belajar
Panduan
Melaksanakan Uji Pemahaman
Bab 2
– Wujud Zat dan Perubahannya
Informasi
Cakupan Konten Materi
Pengajaran
Topik A: Materi, Makhluk Apa Itu? (4 JP)
Pengajaran
Topik B: Memangnya Wujud Materi Seperti apa? (8 JP)
Pengajaran
Topik C: Bagaimana Wujud Benda Berubah? (5 JP)
Proyek
Belajar
Panduan
Melaksanakan Uji Pemahaman
Bab 3
– Gaya di Sekitar Kita
Informasi
Cakupan Konten Materi
Pengenalan
Topik Bab 3 (2JP)
Pengajaran
Topik A: Pengaruh Gaya terhadap Benda (6 JP)
Pengajaran
Topik C: Benda yang Elastis (5 JP)
Pengajaran
Topik D : Mengapa Kita tidak Melayang di Udara? (4 JP)
Proyek
Belajar
Panduan
Melaksanakan Uji Pemahaman
Bab 4
– Mengubah Bentuk Energi
Informasi
Cakupan Konten Materi0
Pengenalan
Topik Bab 4 (2 JP)
Pengajaran
Topik A: Transformasi Energi di Sekitar Kita (6 JP)
Pengajaran
Topik B: Energi yang Tersimpan (6 JP)
Pengajaran
Topik C: Energi yang Bergerak(6 JP)
Proyek
Belajar
Panduan
Melaksanakan Uji Pemahaman
Bab 5
– Cerita Tentang Daerahku
Informasi
Cakupan Konten Materi
Pengenalan
Topik Bab 5 (2 JP)
Pengajaran
Topik A: Seperti Apa Daerah Tempat Tinggalku Dahulu? (5 JP)
Pengajaran
Topik B: Daerahku dan Kekayaan Alamnya (7 JP)
Pengajaran
Topik C: Masyarakat di Daerahku (7 JP)
Proyek
Belajar
Panduan
Melaksanakan Uji Pemahaman
Bab 6
– Indonesiaku Kaya Budaya
IInformasi
Cakupan Konten Materi
Pengenalan
Topik Bab 6 (2 JP)
Pengajaran
Topik A: Keunikan Kebiasaan Masyarakat di Sekitarku (6 JP)
Pengajaran
Topik B: Kekayaan Budaya Indonesia (8 JP)
Pengajaran
Topik C: Manfaat Keberagaman dan Melestarikan
Keberagaman
Budaya (6 JP)
Proyek
Belajar
Panduan
Melaksanakan Uji Pemahaman
Bab 7
– Bagaimana Mendapatkan Semua Kebutuhan Kita?
Informasi
Cakupan Konten Materi
Pengenalan
Topik Bab 7 (2 JP)
Pengajaran
Topik A: Aku dan Kebutuhanku (6 JP)
Pengajaran
Topik B: Bagaimana Aku Memenuhi Kebutuhanku (6 JP)
Pengajaran
Topik C: Kegiatan Jual Beli Sebagai Salah Satu Cara Pemenuhan Kebutuhan (6 JP)
Proyek
Belajar
Panduan
Melaksanakan Uji Pemahaman
Bab 8
– Membangun Masyarakat yang Beradab
Informasi
Cakupan Konten Materi
Pengenalan
Topik Bab 8 (2 JP)
Pengajaran
Topik A: Norma dan Adat Istiadat di Daerahku (6 JP)
Pengajaran
Topik B: Kini Aku menjadi Lebih Tertib! (6 JP)
Pengajaran
Topik C: Awas! Kita bisa Dihukum! (7 JP)
Proyek
Belajar
Panduan Melaksanakan Uji Pemahaman
0 Response to "Buku Guru Kurikulum Prototipe Materi Pelajaran IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) Kelas 4 SD"
Post a Comment